Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan resepsi kesadaran berbahasa secara kritis (Critical Language Awareness) dalam proses penulisan karya fiksi pada guru dan siswa SMA se-DIY. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang didukung data kualitatif hasil Focus Group Discussion (FGD). Subjek penelitian adalah guru dan siswa SMA se-DIY. Analisis data dalam proses pemaknaan karya guru…