Ditapis dengan
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUSTICS
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi-strategi dari respon lanjutan terhadap tindak tutur menolak yang dilakukan oleh orang Indonesia pembelajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Setelah mengetahui bahwa hasrat atau keinginannya ditolak, penutur memberikan respon lanjutan terhadap tindak tutur menolak untuk memelihara alunan percakapan. Selain itu, respon lanjut…
- Edisi
- Volume 2, Nomor 2 Januari 2013
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 293.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 R. Dian D. Muniroh f
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstract: Makalah ini menyelidiki bagaimana pembinaan mentor, yang ditujukan untuk mempersiapkan calon guru bahasa Inggris sebagai bahasa asing dalam menghadapi praktek mengajar nantinya, membantu mereka merancang rencana pelaksanaan pembelajaran, atau RPP. RPP, seperti diungkap oleh Farrel (2002), adalah kumpulan atau rangkuman pemikiran guru mengenai cakupan sebuah pembelajaran. Ini b…
- Edisi
- Volume 2, Nomor 2 Januari 2013
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 293.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 Lulu m
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUSTICS
Abstrak: Salah satu aspek analisa bahasa yang dapat dipakai sebagai metode dalam kerangka kajian sosial maupun sastra adalah Critical Discourse Analysis (CDA) atau Analisa Wacana Kritis. Artikel ini menekankan relevansi ide tokoh-tokoh CDA dari Fairclough, Van Dijk, Wodak, dan Kristeva dalam kajian sosial dan sastra. Beberapa aspek penting CDA meliputi ‘discourse’/wacana, praktek so…
- Edisi
- Volume 2, Nomor 2 Januari 2013
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 293.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 Roma c
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Makalah ini focus pada penggunaan analisis wacana yang potensial pada pengajaran sastra di kelas bahasa Inggris sebagai bahasa Asing (EFL) dan juga pendekatan-pendekatan untuk merancang silabus berbasis wacana. Pendekatan yang tidak biasa ini telah benar-benar mengubah budaya mengajar di Haiphong Private University, Vietnam, yang sebelumnya biasa menganggap analisis karya sastra sebagai pel…
- Edisi
- volume 3, Nomor 2 Januari 2014
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 168.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 TRAN d
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstrak: Buku pelajaran bisa mempengaruhi perilaku, sudut pandang, dan pilihan bahasa para pelajar dalam komunikasi bahasa asing atau bahasa kedua mereka. Pajanan atas beragam cara orang-orang berkomunikasi bisa mempengaruhi sudut pandang para siswa. Kajian ini merupakan upaya untuk mencermati beberapa bidang yang berpotensi mengandung bias gender dalam representasi perempuan dan laki-laki …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- hlm 164.;20cm
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 ALI e
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Di Indonesia, upaya penyadaran pentingnya isu penyetaraan gender dalam buku ajar sekolah masih belum banyak dilakukan. Untuk itu, penelitian ini dilakukan sebagai salah satu cara penyadaran isu gender dengan menginvestigasi representasi gender dalam buku ajar. Penelitian ini menggunakan analisis teks terhadap empat buku ajar yang digunakan di sekolah dasar. Fokus analisisnya adalah pada ga…
- Edisi
- volume 3, Nomor 2 Januari 2014
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 168.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 IKA g
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstrak: Dalam perjalanan menjadi seorang profesional, setiap guru akan melewati beragam proses dan tantangan yang bersifat kognitif, fisik, maupun emosional. Diantara berbagai hal yang umumnya harus dilewati adalah pengalaman mengajar untuk pertama kalinya yang biasanya diperoleh dalam program praktik lapangan, terutama pada saat mereka menjalani pendidikan guru di tingkat akhir. Tul…
- Edisi
- Volume 2, Nomor 2 Januari 2013
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 293.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 Riesky h
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstrak: Kajian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pengajaran katakunci sinonim, antonim, dan kata yang berkaitan dalam text terhadap kemampuan pemahaman bacaan TOEFL pembelajar EFL di Iran. Dalam kajian ini, 60 pembelajar EFL yang mengikuti kelas persiapan TOEFL dipilih sebagai peserta penelitian. Para peserta kemudian ditempatkan secara acak ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- hlm 164.;20cm
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 MOH t
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstrak: Makalah ini menyelidiki perolehan kalimat tanya bertingkat seperti siapa yang melakukan apa oleh para pembelajar bahasa Inggris tingkat mahir yang bahasa ibunya bahasa Indonesia. Fitur fungsional penting dari kalimat tanya bertingkat adalah fitur fokus bertingkat, yang tidak ada dalam bahasa Indonesia. Tidak seperti bahasa Inggris, tidak ada struktur yang sama untuk kalimat t…
- Edisi
- Volume 2, Nomor 2 Januari 2013
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Hlm 293.;20cm.
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 Eri Kurniawan t
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
Abstrak: Kajian pendahuluan ini merupakan sebuah studi kasus yang dilakukan untuk memahami pengaruh pendekatan pengajaran reflektif terhadap kinerja mengajar guru bahasa Inggris dalam program intensif pelatihan guru, dan untuk mengetahui umpan balik terhadap program yang mereka ikuti. Tiga belas guru bahasa Inggris yang memiliki pengalaman mengajar 1 sampai 5 tahun ikut berpartisipasi dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca
- No. Panggil
- 510 MEI t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah